Le concept

La Méthode Cœur d’enfant®, fondée en 1990 par Marie-France et co-créée par Marie-France et Emmanuel Ballet de Coquereaumont est au service de la thérapie de l’enfant intérieur. Elle s’articule autour :

1/ d’un concept opérant : le Cœur d’enfant (le vrai Soi) est ce qu’il y a de plus profond, de plus authentique, de plus aimant et de plus créatif ; c’est l’essence spirituelle au-delà de toute atteinte extérieure. Ce concept balise un cheminement pour :

– intégrer les différentes facettes de l’enfant intérieur,

– distinguer l’enfant intérieur de l’enfant adapté,

– se détacher des stratégies de survie et d’autoprotection mises en place dans l’enfance,

– devenir un meilleur allié pour soi, le témoin lucide et compatissant de son histoire,

– développer un adulte intérieur plus libre et plus responsable,

– et enfin être l’inspirateur et le co-créateur de son existence.

2/ d’une méthode ludique, créative et efficace : une méthode n’est pas un modèle applicable à tous et en toutes situations, ni un ensemble de protocoles et de techniques. C’est une manière d’accompagner le corps et l’esprit, à partir d’un ensemble de connaissances et d’expériences, pour résoudre des constructions problématiques.  La méthode Cœur d’enfant® s’appuie sur :

• la métaphore de l’enfant intérieur qui agit comme une puissante clef de guérison, d’inspiration et d’expression des caractéristiques profondes de l’individu,
• la restauration de l’attachement intérieur par la réintégration des parts enfantines endormies, oubliées ou exilées,
• l’exploration du paysage intérieur (préconscient et inconscient individuel, familial, groupal, systémique, collectif et écologique) qui permet de modifier les structures intérieures problématiques,
• la communication avec les différentes parties du psychisme pour approfondir et harmoniser le lien avec soi-même,
• l’expérience de contextes nouveaux qui transforme et restaure les liens et les relations,
• la compréhension des dynamiques systémiques humaines pour améliorer son rapport au monde.

Cette méthode est à la fois corporelle, émotionnelle, affective, énergétique, relationnelle, psychologique et spirituelle.

3/ d’outils variés et inventifs au service des processus à vocation thérapeutique et à vocation formative pour proposer un profond travail d’apprentissage, de motivation, de transformation et de changement. Fruits d’une longue élaboration théorique et pratique au service du concept d’enfant intérieur, la majorité des outils proposés sont spécifiques à la Méthode Cœur d’enfant® :

• la constellation du paysage intérieur,
• le rêve éveillé,
• la symbolisation et la personnification de l’enfant intérieur,
• l’art-thérapie (danse, dessin, écriture spontanée, peinture, modelage et improvisation),
• le feed-back en résonance,
• le rituel psychomagique,
• la méditation guidée,
• et de nombreuses autres pratiques…

 Depuis 1990, l’expérience Cœur d’enfant® se poursuit et s’enrichit avec la même chaleur, le même enthousiasme, la même rigueur, le même esprit d’ouverture, d’inclusion et de créativité.